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Ansprechpartner für Probleme in der Schule

Die pädagogischen Mitarbeiter sind im Alltag des Internats die ersten Ansprechpersonen bei schulischen Erfolgen und Erlebtem, aber auch für Schwierigkeiten in einzelnen Fächern, Problemen mit Lehrerkräften und Konflikten mit Mitschülerinnen und Mitschülern bzw. Mitbewohnern. Bereits während des Mittagessens, aber überwiegend während der Freizeit, ist Raum sich mit Konfliktsituationen auseinanderzusetzen. Das Erarbeiten und Aufzeigen von Strategien der Konfliktlösung soll dazu führen, dass kreative Lösungen gefunden und eigene Verhaltensweisen besser kennengelernt und eingeschätzt werden können.

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Sinnvolle Freizeitgestaltung

Zwischen Schule und Training, Lernen und Wettkampf stehen die Athleten des Sportinternats im Alltag häufig unter Spannung. Um den Anforderungen an Körper und Geist gerecht zu werden, ist es entscheidend, dass die Schüler lernen, Phasen der Entspannung sinnvoll und gewinnbringend zu nutzen.

Des Weiteren sollen Angebote, etwa Billardturniere oder Spielenachmittage, Alternativen zur Mediennutzung aufzeigen.

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Mitbestimmung

Partizipation, Mitbestimmung und Mitgestaltung stellen im Sportinternat Regensburg wichtige Bausteine des pädagogischen Alltags dar. In den Bereichen Zusammenleben, Freizeitgestaltung, Gruppenregeln aber auch der Essensplanung können die Schüler sich an Diskussionsprozessen und Entscheidungen beteiligen. So lernen die Schüler, ihre eigenen Interessen zu erkennen und sie in die Gemeinschaft einzubringen, gemeinsam Lösungen zu entwickeln, zu begründen und zu verantworten. Zudem wählen die Internatsbewohner Gruppensprecher, die als (erste) Anlaufstelle für die Jugendlichen dienen. Auf diese Weise lernen die Sportler, Verantwortung für die Gruppe zu übernehmen und Hierarchien, die im Sport allgegenwärtig sind, anzuerkennen. Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter orientieren sich bei Problemen am lösungsorientierte Ansatz und versuchen diesen an die Bewohner weiterzugeben.